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      2019年武漢設計工程學院表演專業單獨考試大綱

      文章來源:2018-11-26 14:45:44

      一、考試性質和目的

      學校下屬成龍影視傳媒學院表演專業單獨考試是經教育部批準,面向全國各省市統招學生組織的校級藝術類專業選拔性考試,是學校招生考試的重要組成部分。該考試以測試考生是否具備表演專業所要求的能力及素質,是否具備演員的外形條件(身高、體型、五官)、形體要求和聲音的表現能力等為目的,旨在選拔符合學校專業人才培養目標、具備學習影視戲劇表演專業基本條件和潛力的新生。

      二、考試科目及分值

      考試科目

      考試形式

      分值

      臺   詞

      面試,自選詩歌、散文、寓言或戲劇影視臺詞片段

      90分

      演   唱

      面試,演唱自選曲目一首,風格不限,可自備伴奏

      60分

      形   體

      面試,自選舞蹈、形體片段或戲曲身段、武術等

      60分

      表   演

      面試,根據命題編演集體即興小品

      90分


      三、考試科目的內容、形式及要求

      臺詞

      1. 考試目的

      通過考生的朗誦,考查學生的聲音條件和語言規范度,對作品的理解能力、作品中人物形象的感受和表現能力、情感的表達能力。

      2. 考試內容和要求

      考生脫稿朗誦自備詩歌、散文、寓言或戲劇影視臺詞片段,限時2分鐘以內。

      演唱

      1. 考試目的

      通過考生的演唱,考查考生的音準、音色、樂感和節奏感等音樂素養。

      2. 考試內容和要求

      考生演唱自選曲目一首,風格不限,唱法不限,可自備伴奏。

      )形體

      1. 考試目的

      考查考生的肢體表現能力、控制力、爆發力,形體的可塑性和靈活協調性。

      2. 考試內容和要求

      考生表演自選舞蹈、形體片段或戲曲身段、武術等,時長3分鐘以內。

      )表演

      1. 考試目的

      表演考試是對考生內在以及外在素質的綜合考查。除了對考生外部形象、氣質進行考查外,更主要的是對考生的想象力、理解力、表現力和應變能力等內在素質的考查。

      2. 考試內容和要求

      由現場考官指定命題,考生根據試題集體編演即興小品。考查考生是否能快速建立合理的人物或環境關系,進行有機的交流適應并展開合理的藝術構思,生動、準確的演繹該命題。能夠快速的適應不斷變化的情境,有良好的應變能力。

      四、考試評分標準

      專業考試滿分300分??忌膶I考試總分按下列公式計算:總分﹦臺詞得分+演唱得分+形體得分+表演得分。

      臺詞90 分)

      1. 考查要素(考生應具備的四項條件):

      ①聲音質量:音質、音色、音量

      ②作品的理解:對作品的理解和把握準確

      ③作品的感受力:通過作品能夠正確體會并賦予情感上的表達

      ④作品的表現力:對作品的表現力,使之產生形象感,但不失控制力

      2. 評分等級:

      等級

      分值

      評分標準

      一等

      80—90分

      普通話規范;朗讀自然真實;咬字吐詞清晰;具有很好的作品理解能力、感受能力和表現力

      二等

      65—79分

      普通話規范;朗讀自然真實;咬字吐詞較清晰;具有良好好的作品理解能力、感受能力和表現力

      三等

      55—64分

      普通話規范;朗讀基本自然;口齒清晰程度一般;對作品理解能力、感受能力和表達能力一般

      四等

      54分及以下

      普通話不規范;方言較重;口齒不清晰;對作品理解能力、感受能力和表達能力較差 

       

      演唱60 分)

      1. 考查要素(考生應具備的四項條件):

      ①聲音的條件:音色、音質、音準

      ②音樂素養:具備基本的音樂知識

      ③音樂表達:對音樂的理解表達準確

      ④音樂的表現力:表現欲望和控制能力

      2. 評分等級:

      等級

      分值

      評分標準

      一等

      50—60分

      嗓音條件優秀,音色優美;吐字清晰;音準好、節奏穩、音樂表現力強

      二等

      40—49分

      嗓音條件較優秀,音色較優美;吐字較清晰;音準良好、節奏較穩、音樂表現力良好

      三等

      30—39分

      嗓音條件一般,音色一般;吐字清晰程度一般;音準較差、節奏不穩定、音樂表現力弱

      四等

      29分及以下

      嗓音、音色、吐字、音準、節奏、音樂表現力較差

       

       

       

      )形體(60分)

      1. 考查要素(考生應具備的三項條件):

      ①基本功:軟開度、張力、爆發力、控制力、技術技巧

      ②協調性:肢體運動協調

      ③情緒表達:肢體運動的感覺和情緒表達

      2. 評分等級:

      等級

      分值

      評分標準

      一等

      50—60分

      肢體無缺陷;形象良好、體態優美;具備很好的基本功,爆發力、控制力好;形體協調性靈活,肢體表現力強,動作韻律感強

      二等

      40—49分

      肢體無缺陷;形象較好、體態大方;具備良好的基本功,爆發力、控制力一般;形體協調性較靈活,肢體表現力較強,動作韻律感較強

      三等

      30—39分

      肢體無缺陷;形象一般、體態尚可;形體協調性一般,缺乏爆發力、控制力;肢體表現力一般,動作韻律感一般

      四等

      29分及以下

      肢體有缺陷;形象較差、體態適當;形體協調性差,肢體表現力差,動作韻律感差

       

      )表演(90 分)

      1. 考查要素(考生應具備的五項條件):

      ①審題準確:對小品的立題風格、形式、情境、意圖理解準確;

      ②立意鮮明:能鮮明表達主題并有創意;

      ③構思嚴謹:表達作品的行為邏輯、語言邏輯設計準確、角色設計明確;

      ④表演時自信、松弛、投入、真實,掌握基本表演元素;

      ⑤應變能力:有良好的應變反應能力

      2. 評分等級:

      等級

      分值

      評分標準

      一等

      80—90分

      審題準確,表演主題明確,創意新巧;在特定情境中組織行為動作能力強;表演狀態松弛、靈活;人物形象感強;有較強的應變能力

      二等

      65—79分

      審題準確,表演主題較為明確;在特定情境中組織行為動作能力較強;表演狀態較為松弛、靈活;人物形象感較強;有一定的應變能力

      三等

      55—64分

      審題和表演主題不明確;在特定情境中組織行為動作能力一般;表演狀態松弛、靈活程度一般;人物形象感一般;應變能力一般

      四等

      54分及以下

      表演無主題或不明確;在特定情境中組織行為動作能力差;表演狀態僵硬、虛假、造作;人物形象感差;應變能力差

       

      表演科目試題示例

      (一)雨中的邂逅

      (二)期待已久的小長假

      (三)公交車上

      (四)荒島余生 

       
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