表演學院教師黃磊 

考生不一定要帥，但一定要有氣質和特色

最主要的一個考試是小品，考生在表演的時候，最重要的是表演出一種真實的感受，并且去感染別人，需要有特色，并不一定是要長的特別帥。

 我們每年考試內容安排變化并不大。首先是自選朗誦，接著自選聲樂。這方面的要求就是你可以唱任何的歌曲，但最重要的一點就是要有感情。形體考試主要你考察的是考生的肢體協調性。我們不是培養舞蹈演員，所以不會按照挑舞蹈演員的路數來選擇考生。最主要的一個考試是小品，考生在表演的時候，最重要的是表演出一種真實的感受，并且去感染別人，需要有特色，并不一定是要長的特別帥。

常常會有人認為電影學院表演系只招一些俊男美女，實際上我們學院對外部形象的審核是有一定標準的。不一定做演員非得長得漂亮，關鍵是需要有特質，有演員的氣派。也不是像外界說的，北京電影學院的表演學院就喜歡大眼睛的女孩，其實完全不是，不可能在一個戲里全是大眼睛，這是需要一種搭配的，不然整體上一定會出問題。演員需要有自己的信念，而且自信，演員自己要相信自己，有了自信心和勇氣，才可能有一定的爆發力。

關于口音，我們招收的考生，相對要求是要有一口較好的普通話，但是如果考生不是那么標準，但又具備較好的演員素質低的話，我們也可以給你糾正，但同時我們也需要考量你的糾正的空間的問題。

▲黃磊在表演專業考試中

對于報考表演學院，長期以來我始終給考生的建議就是放松心態。因為在考場上，你越不放松老師看到你就越緊張，你們表現也就不好，你考取的幾率也就越小。我會盡量希望大家能夠輕松的來應對考試，不要覺得這是一個非常有壓力的事情。相反往往你越放松，你越能夠超常發揮，完全地展示出自己的能力和特點。

在考試中很多的考生表演的很夸張，造成這樣的原因可能有兩種，一是上過藝考培訓班，二是在電視或是一些傳播媒體上看過太多節目，例如一些選秀節目。在考場上我也很難猜出來考生會是哪個原因造成這樣的情況，但是這樣的表演方式并不是非常討好。但是每個老師的個人角度會有所不同，有時候老師之間也會對一個考生進行商討，這種事情也并不少見。

盡管每年每個班幾乎都會出一些日后出名的演員，明星。但是作為電影學院表演學院來說，我們培養的就是演員，而且是未來要成為演員的學員。明星不是靠培養出來的，而是因為社會的各個方面形成的，一名演員成名之后他能走多遠，他有多強的塑造力那也是他自己的能力的體現。這里面會有當年老師教學的影響，但是如果說電影學院是培養明星的搖籃，我覺得最多也只能叫搖籃，但是他不一定是明星的搖籃。

電影學院表演學院在教學理念上非常注重實踐，我們的課本也都是多以實踐內容為主。我們上課幾乎沒有教室，因為很多的課都是在舞臺上進行的，學生在上面演出，下面有一個觀眾席，無時無刻地給學生予反饋，因為表演藝術始終是要給觀眾展現的，所以實踐教學是我們一直非常看重的。

時間飛逝，在當年我考學的那個時候，整個過程我至今影響都非常深刻，尤其是最后到了三試，考完了之后我們一些同學就等著去體檢，體檢回來了我們還要有一個考試，我記得當時有幾個同學，包括后來和我同班的姜武，我們幾個站在走廊里，外面下著雨，下完雨之后，對面的一排居民樓呈現出了紅的黃的藍的各種顏色，非常漂亮。我們幾個人就站在那里看這個樓，當時就在想如果以后老能站在這看就好了，就特別想留在這個學校。最后也終于實現了。

我們的學校雖然不是最漂亮、最大的，但是我們的校園是一個豐富多彩的校園，學校最重要的不是有大廈之位而是有大師之位。雖然學校占地小，但是不斷地有大師從我們學校涌現出來，影響著中國電影，甚至影響著某個時代的文化發展。

我們上的是一個藝術院校，是一個充滿了創作氛圍的學校。課堂教學很重要，而課外的學習也非常重要。我現在到任何一個地方，任何一個劇組，任何一個新的工作環境，一定會碰到電影學院的同學，不管是師哥還是學弟，是老師或是學生，一定會碰到電影學院的人，這就使我不管走到哪都有家人、朋友的感覺。

我在電影學院最大的收獲就是人生發生了改變。我們在校的時候，對老師的印象就是老師們更像是你的朋友，像是你的家人。我們每一個人都像是有很多父母的小孩。在課堂上，老師傳道、授業、解惑；在生活中，老師更多的其實是我們的方向，是我們的目標，是我們的引領者。我今天會選擇留在學校里面，能夠成為一名教師，也是受我的老師們影響，他們給我們這一代的教師有了一個人生啟迪，就是我們永遠做學院的一棵樹，讓學院變得更枝繁葉茂。